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Resumen
Esta investigación tuvo por finalidad verificar si la función Recursos Humanos de las universidades privadas brasileñas estimula el desarrollo de las competencias del profesor, necesario para aumentar la competitividad de las mismas. La investigación cualitativa se realizó por medio de entrevistas con los principales ejecutivos de las universidades. Otra investigación cuantitativa se desarrolló por medio de un cuestionario, cerrado y autoaplicable, en 282 profesores. El análisis factorial generó algunas categorías de competencias del profesor. Los resultados revelaron que los profesores reconocen las competencias imprescindibles para el ejercicio de la docencia, por otro lado, las universidades no distinguen las acciones y prácticas de Recursos Humanos que facilitan el desarrollo de esas competencias para propiciar un diferencial competitivo en el ambiente académico.
Palabras clave: Competencia de profesores. Competitividad de las universidades. Universidades privadas.
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